“双一流”背景下艺术设计专业目标化教学体系的构建与优化  

作　　者：李轩[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2019年第1期30-31,共2页

摘　　要："双一流"是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策,亦是中国高等教育领域继"211工程""985工程"之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了有力支撑。目前,高校艺术设计专业面临"人才培养量上升",但实践应用"匮乏"的困境。寻根究底,是整个专业目标化教学体系不能与时俱进、不够健全、不完善导致的。"双一流"背景下,艺术设计专业应构建并优化全新的目标化教学体系,从教学观念、学科认知、课程结构、教学模式、师资培育等方面提升专业国际竞争力。

关 键 词：双一流 艺术设计 目标化教学体系 构建 优化 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]