美国研究生国际化培养的实践与启示  

Practice of Internationalization of American Graduate Education and its Enlightenment

作　　者：王新瑞 林继[2] 胡宁宁 WANG Xinrui;LIN Ji;HU Ningning

机构地区：[1]河海大学国际教育学院综合办公室 [2]河海大学力学与材料学院 [3]河海大学国际教育学院

出　　处：《世界教育信息》2019年第1期30-33,共4页Journal of World Education

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程一期项目(A类)河海大学工程力学专业教学改革项目(编号:PPZY2015A019)

摘　　要：研究生教育的国际化既是高等教育国际化的重要组成部分,又是新时代背景下对人才培养与发展的内在要求。当前,美国的研究生教育水平较高,其在国际化培养方面积累了诸多经验。文章列举了美国研究生国际化培养的实践经验,归纳分析其科学之处,并在国际化培养目标的树立、培养方式的完善、培养成效的评价三方面为我国的研究生教育提供一定参考,有助于促进我国高素质、高水平研究生人才队伍的形成,助力"双一流"建设。

关 键 词：研究生 国际化培养 美国 “双一流”建设 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]