艺术想象在竹笛教学中的表现分析  

作　　者：赵大禹 

机构地区：[1]广东技术师范学院音乐学院,广东广州510000

出　　处：《北方音乐》2018年第23期136-137,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：笛子教学中发挥艺术想象力可提高学生的音乐素养,增强其综合素质,使之更具艺术欣赏能力。因此,教师在教学环节应着重培养学生的艺术想象力,以此为基础,增强学生的创新能力,发展学生的艺术素养,保证教学水平。基于此,本文主要针对笛子教学过程中音乐艺术想象力的表现进行探讨,提出了相应的见解以及思考。

关 键 词：艺术想象 笛子 教学 活动 表现 

分 类 号：J632[艺术—音乐]