基于TTT模式的校园《灾害防范与应对》培训及效果分析  

作　　者：李新辉[1] 赫继梅[2] 张爱萍 欧闪 张宏伟[4] 闫瑞红[5] 李林丰 王谨[1] 

机构地区：[1]石河子大学医学院,新疆石河子832000 [2]石河子大学医学院第一附属医院护理部,新疆石河子832000 [3]石河子大学护士学校,新疆石河子832000 [4]石河子大学医学院第一附属医院普外科,新疆石河子832000 [5]石河子大学医学院第一附属医院烧伤科,新疆石河子832000 [6]石河子大学医学院第一附属医院康复心理科,新疆石河子832000

出　　处：《重庆医学》2019年第2期339-341,共3页Chongqing medicine

摘　　要：目的基于培训者培训(TTT)模式开设《灾害防范与应对》培训课程,对大学生进行灾害认知、准备及应对方面的知识、技能培训,并分析效果。方法通过问卷对2015-2017学年度4期参加32学时灾害知识、技能培训的240名在校本科生进行调查。并进行理论知识、技能、灾害教育及微视频录制考核。结果理论考核、技能考核、灾害教育及微视频录制考核平均成绩均在83分以上。培训后,100.0%的大学生认为自己了解灾害知识,98.1%的认为自己防灾意识一般及强;大学生备灾意识均有所增强;大学生灾害应对相关知识的知晓率均达80%以上,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于TTT模式开展《灾害防范与应对》的课程培训效果良好,为将来灾害教育进入社区奠定了基础。

关 键 词：大学生 培训者培训模式 灾害防范与应对 教育 效果评价 

分 类 号：R129[医药卫生—环境卫生学]