基于双语教学的生物学科专业英语构词语素分析  

作　　者：周洁[1] 

机构地区：[1]华中师范大学第一附属中学,武汉430223

出　　处：《生物学教学》2019年第2期66-68,共3页Biology Teaching

基　　金：湖北省武汉市东湖高新区教育科学"十三五"规划2018年度教师个人课题;No.2018DXJKGB062

摘　　要：本文对生物学科专业英语构词法的规律进行了研究和总结,为掌握和使用语言工具有效地开展学科专业英语的教与学提供参考。

关 键 词：生物学科 专业英语 构词语素 双语教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]