航海雷达操作与应用课程项目化教学改革的研究与实践  

作　　者：梁高金[1] 

机构地区：[1]广东交通职业技术学院,广东广州510800

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2019年第1期48-50,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2017年1月中国交通教育研究会课题:"航海雷达操作与应用项目化课程教学改革与研究"(项目编号:1602-294)

摘　　要：航海雷达操作与应用课程的特点是理论教学与实践并重、理论知识与操作技能密切相结合。采用项目化教学,将海船三副和内河船舶三副考证内容融入到相应的工作任务中。大部分项目直接对应到"海船三副适任证"、"内河船舶三副适任证"职业资格证书考核工种中的相应鉴定点,使学生在取得航海技术学历证书的同时也能获得职业资格证书。在课程考核过程中,由国家海事局采用理论考试、实操评估考核方式。其中各工作任务的项目之核心知识考核与职业资格理论考核内容紧密结合,各技能训练项目围绕职业资格的操作评估考核内容进行操作。

关 键 词：航海雷达操作与应用 项目化教学 

分 类 号：U675.7-4[交通运输工程—船舶及航道工程] G712[交通运输工程—船舶与海洋工程]