谈“教学做合一”理论在初中语文教学中的尝试  

作　　者：何钢 

机构地区：[1]贵州省望谟县第四中学

出　　处：《教学管理与教育研究》2019年第1期37-38,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：文章先对“教学做合一”思想予以阐释,再分析当前初中语文教学过程中的“教学做合一”思想的运用现状,最后提出践行“教学做合一”思想的教学措施。

关 键 词：教学做合一 初中教学 语文课堂 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]