培养学生跨文化交际的能力  

作　　者：郑付华 

机构地区：[1]当阳市玉阳初级中学

出　　处：《湖北教育》2019年第1期40-40,共1页

摘　　要：英语教学不仅仅是传授语言知识,更重要的是培养学生的交际能力和应用英语进行跨文化交际的能力。抓住本源,加强中西文化差异比较。每个民族都有自己特有的精神特征,而每一种精神特征都必然蕴藏着特定的文化内涵及其形成这种精神特征的历史根源。比如谈到英国人这一特殊的民族群体,人们首先会想到其绅士风度。绅士风度的最大特征是conserva?tion(保守),politeness(礼貌),以及showing respect to females(尊重女士)。英国人非常讨厌喋喋不休的“侃大山”(free talk),即使同他们聊天(casual talk),他们也是很有讲究的——家庭、身份、年龄、工作。

关 键 词：跨文化交际 交际能力 学生 培养 中西文化差异 精神特征 民族群体 绅士风度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]