基于朋辈心理咨询视角的“T-P-T”模式在大学生个体心理咨询中的运用  

作　　者：袁东玲 

机构地区：[1]西南科技大学

出　　处：《亚太教育》2018年第10期55-56,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：本文以教师讲授的认知行为主义和人本主义理论为理论基础,利用朋辈心理辅导自身的优势,同时以接纳承诺疗法为指导,帮助社交焦虑心理咨询者减少经验性回避行为。经过六次朋辈心理咨询后,咨询者焦虑、抑郁等情绪反应显著下降。结果表明,基于朋辈心理咨询视角的"T-P-T"模式在大学生个体心理咨询中具有积极的干预效果。

关 键 词：朋辈心理咨询 “T-P-T”模式 社交焦虑 接纳承诺疗法 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]