检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:冯凯
机构地区:[1]不详
出 处:《砖瓦》2019年第2期15-16,共2页Brick-tile
摘 要:两千多年前,孟母三迁,选择良好环境,远离墓地、市集、屠场,最终为孟子择校而居,后人惊叹于孟母早已看懂学区房行情,深谙环境对教育的重要。学校,庄重沉稳中现生机,朴实知礼间显个性。而构成学校的建筑本身,除了整体布局外,设计师往往运用建材特性烘托出校园特有的内涵元素,构成最直观的视觉张力。在众多装饰建材中,劈开砖具备天然陶土的淳朴,犹如治学之道,纯粹沉实方晓真知。劈开砖不磨不釉、通体而成、表里如一,仿如育人之本,至真至诚、方见真我。天然相通的气质,使陶质劈开砖犹如校园量身而做的柔美外衣,将校园内涵诠释得淋漓尽致,无声胜有声。十年树木,百年树人,校园蕴蓄厚重的岁月沉淀。经历风雨,百年不旧,陶质劈开砖见证代代学子生生不息。忆当年风华正茂,校园里那些熟悉的建筑仿佛在讲述昨日青春挥洒的故事。耐久不变的陶质劈开砖,保留的不仅是建筑当年的外表,更是那份青春情怀。
关 键 词:陶土 文化观 装饰建材 劈开砖 整体布局 视觉张力 校园 建筑
分 类 号:TU244[建筑科学—建筑设计及理论]
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