大学环境对高职学生创业意向的影响模型构建  

作　　者：于施佳[1] 张跃明[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第2期185-186,共2页Yangtze River Series

基　　金：2017年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题《高职学生创业动机、自我效能和创业意向关系模型及实证研究》(2017055),主持人:于施佳;2017年浙江机电职业技术学院教学改革建设类项目《高职院校创业课程交互式教学模式研究》(浙机电院教[2016]89号),主持人:于施佳

摘　　要：研究表明某些正式和非正式的环境因素对创业精神是有影响的.本文旨在探讨大学环境对大学生创业意向的影响.本文通过这两个环境变量来建立校园环境和创业意向之间的模型.这两个环境变量一方面测量了非正式方面的大学环境,另一方面反映了正式方面的创业教育.本文采用了偏最小二乘回归法(PLS)对由550名大学生组成的样本进行检验.结果反应了创业教育对创业意向是有影响的.在某种程度上也说明了学生成长的大学环境的重要性.大学环境通过创业教育对创业意向产生了强烈而积极的间接影响.

关 键 词：校园环境 创业意向 影响模型 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]