重构文化课程 奠基核心素养——关于中职文化课教学设计的几点思考  

作　　者：谷立民 

机构地区：[1]青岛电子学校

出　　处：《江苏教育》2019年第4期7-9,共3页

摘　　要：中等职业学校文化课一直是教学的难题,应根据职校学生的发展需要,使用"洗课""创课""融课""网课"等方法,转型重构,设计开心、开源、开拓和开放的文化课课程,并就课程设计的原则提出相应的建议。

关 键 词：中职教学 文化课程 专业化设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]