“同伴教育”在游泳教学中的应用价值研究  

作　　者：马俊[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学,贵州贵阳550025

出　　处：《当代体育科技》2018年第30期217-218,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：同伴教育是指在教学过程中允许学生相互合作,解决难题的一种教学方式。新课改后,对于教学方法有了更多的要求,多样化的教学能够明确学生在教学中的主体地位,能够提高教师的教学质量。在游泳教学过程中应用同伴教育,能够有效培养学生的合作意识以及团队意识,能够补充常规教学中缺失的一部分。本文简单阐述了同伴教育的意义与价值,并分析了同伴教育在游泳教学过程种的应用效果。

关 键 词：同伴教育 游泳教学 应用价值 

分 类 号：G861[文化科学—体育训练]