大学篮球教学中翻转课堂的构建分析  

作　　者：南勇 

机构地区：[1]山西师范大学体育学院公共体育部,山西临汾041000

出　　处：《当代体育科技》2019年第2期62-63,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：近些年,国家教育体制的不断改革与发展,我国各大高校的竞争力也在逐渐加强,高校要想在激烈的竞争中占据一席之地,就要正确认识新常态、主动顺应时代发展的潮流,积极培养高质量的人才,优化教学方法。高校一直在探究教学改革的新思路,而翻转课堂的教学模式就契合了这个要求,翻转课堂作为一种新型的教学方式,它与传统的篮球教学发有着巨大的区别,这也要求高校要从基础课程进行入手,不断培养学生专业的技术能力,激发学生自主学习的能力。因此,本文先通过对翻转课堂在高校篮球教学中的可行性进行了介绍,其次对高校体育教学"翻转课堂"构建模式进行了深入性的分析。

关 键 词：大学篮球教学 翻转课堂 构建分析 

分 类 号：G841[文化科学—体育训练]