基于健康信念模式的路径式健康教育对慢性乙型肝炎患者的影响  

作　　者：吕桂芝 

机构地区：[1]武汉大学人民医院潜江医院感染科,潜江市433100

出　　处：《护理实践与研究》2019年第5期35-37,共3页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的探讨基于健康信念模式的路径式健康教育对慢性乙型肝炎(CHB)患者的影响。方法回顾性分析2016年1月至2017年6月我院收治的106例CHB患者临床资料,将其随机分为观察组50例和对照组56例。对照组采用常规健康教育,观察组采用基于健康信念模式的路径式健康教育。随访6个月,比较两组患者遵医行为、生活质量、疾病认知程度、自我效能。结果随访6个月,观察组患者遵医行为、生活质量评分均高于对照组(P <0. 05);两组患者疾病认知与自我效能得分均高于干预前(P <0. 05),且观察组评分均高于对照组(P <0. 05)。结论健康信念模式的路径式健康教育能提高CHB患者的遵医行为,改善健康教育效果,提高患者生活质量、疾病认知水平与自我效能感。

关 键 词：健康信念模式 路径式健康教育 慢性乙型肝炎 遵医行为 疾病认知 自我效能 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]