浅析《Java程序设计》的微课设计与实现  

作　　者：孙佳 

机构地区：[1]吉林交通职业技术学院,吉林长春130012

出　　处：《科技资讯》2018年第28期177-177,185,共2页Science & Technology Information

摘　　要：《Java程序设计》为当前很多学校计算机专业教学工作中开设的一门重要课程,但是分析具体的教学现状,可知效果一般,学生就Java程序设计方面的知识储备与能力并未得到显著的提升,所以需要教师在日常的教学活动中积极地引入微课教学法开展Java程序设计的教学工作,从而转变固有的落后教学理念,使得学生可以不受时间与空间限制地开展该课程的学习,促使学生自主学习能力与Java程序设计的综合实力得到有效提高。基于此,本文对《Java程序设计》的教学问题、微课的相关内容进行了概述,并且详细探究了融合微课的Java课程设计的具体内容以及该课程微课教学的实现情况,以便为更多学校计算机教师高质量、高效率地开展《Java程序设计》与微课的融合授课提供参考经验,进而培养出更多具备较强学习与编程能力的学生。

关 键 词：《JAVA程序设计》 微课 设计 实现 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]