论中国古典舞教学组合的特性及意义  

作　　者：李游宁 

机构地区：[1]成都文理学院

出　　处：《北方文学》2019年第6期179-179,共1页Northern Literature

摘　　要：中国古典舞,顾名思义是文化历史悠久的舞蹈,在先秦时期开始,并在汉唐时期达到了巅峰。中国古典舞随着社会的不断发展也在不断进步,并且形成了特殊的教学组合模式,教学组合即是通过特定的方式的编排舞蹈,以达到产生技术训练的目的,最终体现中国古典舞美的训练方式。在当今中国古典舞教学的过程中,传统的教学模式得到了广泛的应用。笔者将对中国古典舞教学组合的特性及意义的分析,希望可以给出相关建议。

关 键 词：中国古典舞 教学组合 特性 意义 

分 类 号：J722.4[艺术—舞蹈]