高校古筝教学中审美教育的应用研究  

作　　者：李晶[1] 

机构地区：[1]厦门大学

出　　处：《艺术评鉴》2019年第5期112-113,共2页ART EVALUATION

摘　　要：审美教育是古筝教学中的重要组成部分,教师必须予以重视,并采取合理的审美教育方式,如标准演示、讲述审美文化、开展艺术实践活动等。同时,教师在古筝教学过程中,应该将古筝演奏技艺教学和审美教育结合起来,确保学生在实际演奏过程中感受到古筝作品的情景和美感,以增加学生的审美体验,推动学生的全面发展,满足新课程改革中的素质教育要求和社会发展的需求。

关 键 词：古筝教学 审美教育 应用 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]