某高校学生艾滋病防治知识认知及干预模式探索  

作　　者：夏卉芳[1,2] 王毓 刘成[1] 姚兵 

机构地区：[1]贵州师范学院,贵阳550018 [2]贵州特色生物资源开发利用重点实验室,贵阳550018

出　　处：《中国艾滋病性病》2019年第2期189-190,共2页Chinese Journal of Aids & STD

基　　金：贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教合KY[2016]222);贵州省一流师资团队建设项目(黔教高发[2017]158号)

摘　　要：近年来,艾滋病已在全球范围内成为严重危害人类生存与发展的公共卫生和社会问题[1]。性行为传播成为全球艾滋病流行的首要传播途径,青年大学生正处于性活跃期,大学期间发生过性行为的比例逐年增加,而且大学生存在性伴侣相对不固定、同性性行为等高危不安全性行为[2-5]。

关 键 词：大学生 防艾知识 性健康教育干预 效果评价 

分 类 号：R512.91[医药卫生—内科学] R373.9[医药卫生—临床医学]