家庭化护理模式在60例产科健康教育中的应用  

作　　者：王静 

机构地区：[1]河南神火集团职工总医院,河南永城476600

出　　处：《临床研究》2019年第5期177-178,共2页Clinical Research

摘　　要：目的分析家庭化护理模式应用在产科健康教育中的价值。方法选取本院2016年3月～2018年3月接诊的产科产妇(成功在本院分娩)120例进行研究,采取随机双盲法分为两组,每组60例。对照组产妇接受常规产科健康教育,观察组则加用家庭化护理模式完成产科健康教育。护理结束后,调查产妇对新生儿护理技能与知识、母乳喂养知识知晓程度,以及产妇对健康教育满意程度,同时记录产后1周纯母乳喂养率与住院时间,并对比分析。结果观察组产妇对新生儿护理技能与知识知晓率、母乳喂养知识知晓率、对健康教育满意率均高于对照组(均P <0.05);观察组产后1周纯母乳喂养率高于对照组,住院时间短于对照组(均P <0.05)。结论产科健康教育开展期间辅之以家庭化护理模式干预,在一定程度上可以提高产妇对新生儿护理技能与知识、母乳喂养知识等知晓程度,同时促使她们对健康教育更满意,提高产后纯母乳喂养率,缩短住院时间,值得应用。

关 键 词：产科 健康教育 家庭化护理模式 健康知识 护理满意 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]