创客教育促进大学生就业探究  

Carry out Maker Education to Boost College Students' Employment

作　　者：江玲玲[1] 夏茂森[2] Jiang Lingling;Xia Maosen(School of Accounting,Anhui University of Finance and Economics,Bengbu,Anhui,233030,China;School of Statistics and Applied Mathematics,Anhui University of Finance and Economics,Bengbu,Anhui,233030,China)

机构地区：[1]安徽财经大学会计学院,安徽蚌埠233030 [2]安徽财经大学统计与应用数学学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《高校辅导员学刊》2019年第2期80-83,共4页Journal of College Advisor

基　　金：教育部人文社会科学研究青年项目(17YJC630175);安徽高校人文社会科学重点研究基地招标项目(SK2015A085);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2017D01)

摘　　要：高校创客教育作为大学生创意形成和创业实现的重要载体,日益引起人们广泛的关注。本文在大学生创客与创客教育的概念与内涵解析基础上,进一步对创客教育促进大学生就业的驱动力进行分析研究,进而从大学生创新创业意识培养、创客空间构建与组织实施,以及创新成果转化与创业实践融合等方面,对创客教育促进大学生就业体系构建进行了研究。Maker education as an important means for cultivating college students’creativity and entrepreneurship has increasingly attracted attention.This paper mainly discusses how to improve college students’employment system through effective Maker education.Efforts need to be made to enhance students’innovation consciousness and entrepreneurial sense,create more Maker space and drive the transformation of innovative achievements.

关 键 词：创客教育 大学生 就业 创新实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]