如何提高医学院校学生职业道德水平的研究  

How to Improve the Professional Ethics Level of Medical College Students

作　　者：蔡朋朋 何睦 李雪松 汤柏赞 孙智睿 王爽[3] 李祎 CAI Pengpeng;HE Mu;LI Xuesong;TANG Bozan;SUN Zhirui;WANG Shuang;LI Yi

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院附属第三医院内科系,黑龙江齐齐哈尔151000 [2]南京医科大学附属逸夫医院消化科,江苏南京210000 [3]齐齐哈尔医学院

出　　处：《继续医学教育》2019年第4期68-70,共3页Continuing Medical Education

基　　金：2015年齐医教研项目(JY20151040);2017年齐医大学生创新创业项目(201711230027)

摘　　要：目的针对目前高校医学生生职业道德水平教育的局限性,探讨如何提高医学生职业道德水平的方法和途径。方法 2013级临床实习学生50名为研究组,对其进行参加临床实践,参加医德医风事迹报告会,客观评价反馈等方法措施,进行职业道德教育,妇产专业实习学生50名为对照组,对其进行传统医学道德教育,分析比较研究组和对照组学生医学职业道德水平的差异,探讨职业道德教育新方法和途径对提高医学生职业道德水平的效果。结果研究组与对照组学生的自身职业道德评价,研究组满意率是91%,对照组满意率是80%,两组比较,P <0.05;导师和患者评价比较,研究组患者满意率是82%,导师满意率86%,综合满意率84%,对照组患者满意率是58%,导师满意率54%,综合满意率56%,两组均P <0.05。结论通过对高校医学生实施临床实践现场教育、参加医德医风事迹报告会等方法措施,可有效提高高校医学生的职业道德教育水平。

关 键 词：提高 医学生 职业道德 方法 途径 研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]