情景式健康教育在泌尿外科护理的应用  

作　　者：曾以林 谢佩妆 

机构地区：[1]广东省医学科学院,广东广州510800 [2]广东省人民医院泌尿外科,广东广州510800

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2019年第30期133-133,共1页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的 分析评价情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用效果。方法 选取我院在2016年1月～2017年1月我院收治的80例泌尿外科患者,按随机盲选法分成2组,每组均为40例;其中,对照组患者采取常规护理方法,观察组在护理过程中则重点实施情景式健康教育,比较两组护理效果。结果 在健康知识知晓率上,观察组为95.00%,和对照组72.50%的比较明显更高(P<0.05)。结论 泌尿外科患者采取情景式健康教育效果显著,值得采纳及应用。

关 键 词：情景式健康教育 泌尿外科护理 健康知识知晓率 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]