校企联盟的大学生双元创新耦合策略研究  

作　　者：袁志华[1] 袁博[1] 胡育辉[2] 

机构地区：[1]沈阳理工大学,辽宁沈阳110000 [2]沈阳职业技术学院,辽宁沈阳110000

出　　处：《教育信息化论坛》2019年第1期20-21,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：高校企业融合联盟模式与运行保障机制研究,课题编号GXZD0017;运用产教系统融合,学生技术创新能力研究,课题编号:JG18DB412

摘　　要：新时代背景下,校企联盟已经成为高校人才培养的重要途径,对高校人才培养质量有着重要影响。在高校教学中,落实校企联盟的双元创新耦合培养策略,充分利用社会企业资源,构建“全景式嵌入”的校企合作平台,可以为学生提供更加优质的实践环境,提升学生综合实践能力。在此基础上,对校企联盟的大学生双元创新耦合模式进行分析,促进大学生的稳定性发展。

关 键 词：校企联盟 双元创新耦合 大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]