糖尿病小组在1型糖尿病患儿健康教育中的应用效果  

作　　者：袁惠丹 朱振云[1] 叶天惠[1] 汪红玲[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院光谷儿科

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2019年第6期6-8,共3页Modern Nurse

基　　金：华中科技大学院系自主创新研究基金项目(2016YXMS158);华中科技大学同济医学院附属同济医院院基金项目(2015YJJ88)

摘　　要：目的探讨糖尿病小组在1型糖尿病患儿健康教育中的应用效果。方法 选取2015年3月-2017年2月在本院儿科住院的1型糖尿病患儿76例,随机分为对照组35例和试验组41例,对照组采用常规健康教育形式,试验组在对照组的基础上由糖尿病小组实施健康教育活动,观察11个月,对比两组家长对1型糖尿病认知状况及糖尿病相关操作技能的掌握情况。结果 试验组对1型糖尿病认知状况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组与对照组比较,两组的胰岛素皮下注射技术、血糖监测技术的差异有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病小组对1型糖尿病患儿及家长实施全程的健康教育,能够有效地提高患儿及家长的疾病认知水平,提升家长糖尿病相关操作技能,使血糖控制达标,促进患儿正常的生长发育。

关 键 词：糖尿病小组 1型糖尿病 患儿 健康教育 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]