基于TRIZ理论的课程体系重构和课程内容重组研究  

作　　者：赵永晖[1] 

机构地区：[1]浙江广厦建设职业技术学院信息与控制工程学院,浙江东阳322100

出　　处：《计算机教育》2019年第4期137-140,共4页Computer Education

基　　金：2017年浙江省高职教育研究会课题"基于TRIZ理论的现代学徒制人才培养模式构建与应用研究--以软件技术专业为例"(YB17098)

摘　　要：针对当前高职院校人才培养过程中普遍存在"重技能、轻创新"的问题,提出把TRIZ理论运用到人才培养过程中的模式,并以浙江广厦建设职业技术学院的软件技术专业实践为例,说明该模式的应用效果。

关 键 词：TRIZ理论 创新 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]