健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察  

作　　者：陈阳[1] 李秀龙[1] 

机构地区：[1]湖南省儿童医院呼吸二科,湖南长沙410007

出　　处：《国际护理学杂志》2019年第9期1194-1196,共3页international journal of nursing

摘　　要：目的探讨健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法选取该院2016年4月~2017年3月收治的哮喘患儿108例作为研究对象。根据患儿的入院顺序,采用奇偶数数字分组法,随机分为对照组和观察组,各54例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上进行健康教育。比较两组患儿的复发率、家长疾病知识知晓率以及家长满意度。结果观察组哮喘复发率、家长疾病知识知晓率以及家长满意度均明显优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论健康教育应用于小儿哮喘护理中,作用显著,能够降低哮喘的复发率,提高患儿家长的疾病知晓率以及护理满意度,值得临床推广应用。

关 键 词：健康教育 小儿哮喘 护理干预 临床效果 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]