坚持传承创新 拓宽书法教育空间——小学书法教学点滴谈  

作　　者：刘蕾 

机构地区：[1]山东省沂源县历山街道办事处振兴路小学,山东淄博256100

出　　处：《中国民族博览》2019年第4期44-45,共2页China National Exhibition

摘　　要：书法教学重在引导学生感知、体验、书写、传承的研习上下功夫。要建立书法教育的长效机制,使之成为学校素质教育提升的一个亮点;不断创新教学方法,循序渐进地培养孩子良好的书写习惯;网上筛选报名组建书法艺术活动小组,努力拓展书法教育的空间;重实践,重积累,善借"他山之石",以期逐步建立书法教育的长效机制。

关 键 词：文化传承 素质教育 拓展空间 互联网+多媒体 长效机制 循序渐进 兴趣小组 

分 类 号：J292.1[艺术—美术]