双创教育背景下仓储管理课程教学改革探析  

作　　者：苏彩[1] 李学强[1] 孙守强[1] 王佳璇 

机构地区：[1]青岛黄海学院

出　　处：《青年与社会》2019年第14期97-98,共2页Young Society

基　　金：双创教育融入人才培养全过程研究((以物流管理专业为例(2018CXCY29);青岛黄海学院物流管理核心课程教学团队建设项目(2017)

摘　　要：网络经济时代,大众创业,万众创新,高校实施双创(创新创业)教育与专业教育深度融合发展,是高校质量发展、培养应用型创新型人才必然选择。将双创教育融入高校物流管理人才培养全过程是时代发展的必然要求,文章尝试以双创能力建设为导向对物流人才培养的核心课程仓储管理进行教学改革。通过基于双创能力建设导向的仓储管理课程教学体系构建、教学方法探索以及考核机制改革,培养学生的仓储管理双创思维和能力,为双创教育与培养物流管理人才的专业教育有机结合提供突破口,提高仓储管理课程教学水平与质量。

关 键 词：双创教育 仓储管理课程 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]