数学创新教育的四个着力点  

作　　者：卢林 

机构地区：[1]陇西县云田镇咀头小学,甘肃定西748101

出　　处：《新一代（理论版）》2019年第5期162-162,共1页The New Generation

摘　　要：创新的教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实疗的过程中,着重研究和解决如何培养学生的创新精神和创新能力。实施数学创新的关键在于更新教学观念,激发和培养学生的创新意识,而观念的更新,不应只局限于教师观念的更新上,尤其要注重学生观念的更新。作者通过唤醒学生的主体意识;培养学生的问题意识;激发学生的探索意识;树立学生的应用意识四个着力点进行突破。

关 键 词：创新教育 培养 主体意识 问题意识 探索意识 应用意识 

分 类 号：O1-4[理学—数学]