材料分析方法课程的教学改革与探讨  

Discussion on Course Reform of Materials Characterization

作　　者：曹国剑[1] 康福伟[1] 冯义成[1] 陈宏涛[1] 俞泽民[1] Li Yuqin;Zhao Yongbo;Jia Baoxiu;Liu Caihong;Chu Guangsong(Shandong First Medical University & Shandong Academy of Medical Sciences,Tai'an,271016,China)

机构地区：[1]哈尔滨理工大学材料科学与工程学院

出　　处：《中国现代教育装备》2019年第9期25-27,30,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：基于工程教育认证的金属材料工程专业人才培养模式创新研究与实践(编号:SJGY20170544);工程教育认证背景下材料类专业学生创新创业教育研究与实践(编号:GJC1215111);专业认证背景下的金属材料工程特色教育研究与实践(编号:320150003);金属材料工程专业复杂工程问题的构建及解决——以专业实践为例(编号:520160010);基于OBE理念的金属材料工程专业人才培养方案与课程体系改革的研究与实践

摘　　要：材料分析方法课程是材料专业学生的必修课之一,结合该课程的特点,从教学内容、授课方式方法、实验教学方法、考试方式、提高学生学习主动性、培养师资队伍等方面对材料分析方法课程的教学改革进行了初步实践和探讨,以期达到该课程的教学效果和目的。"Materials Characterization"is one of the obligatory courses for students of material specialty.Combining characteristics of the course,this paper has carried out a preliminary practice and discussion on the teaching reform of"material characterization"from the aspects of teaching contents,methods of teaching,experimental teaching methods,examination methods,improving students’initiative and teachers’training.To achieve the teaching effect and teaching aim.

关 键 词：材料分析 教学改革 实施过程 

分 类 号：TB302-4[一般工业技术—材料科学与工程] G642[文化科学—高等教育学]