试述职业体育教改与创新能力培养的途径  

作　　者：曾玉林 

机构地区：[1]湖南高尔夫旅游职业学院

出　　处：《文体用品与科技》2019年第10期32-33,244,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,我国的教学环境和教学理念产生了极大的变化,为了体现素质教育的核心要求,许多老师开始站在宏观发展的角度,将理论分析与实践研究相联系,立足于目前教育教学的现实条件,不断突破传统教学理念和形式的桎梏和不足,将更多创造性的教学策略和手段融入主题教学环节,给予学生更多力所能及的帮助,保证学生在主动参与和实践的过程之中掌握正确的学习技巧和方法,实现个人学习能力和综合素养的稳定提升。在这样的现实条件之下,学生创新能力的培养备受关注,创新能力的培养和素质教育的实质要求,能够更好的揭示教育教学的本质,体现教学的实践作用和价值,真正能为社会培养出更多优质的综合应用型人才。对此,本文以职业体育教育为分析对象,了解该学科教学改革与创新能力培养的相关策略,以期为实现职业体育教育质量和水平的提升提供一定的借鉴。

关 键 词：职业体育教改 创新能力 培养途径 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]