IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病病人自护行为及疾病知识掌握度的影响  

作　　者：崔红霞 梅昌贵 丘冬玲 张小艳 

机构地区：[1]遵义医学院第五附属(珠海)医院 [2]中国人民解放军第九十一中心医院

出　　处：《全科护理》2019年第15期1852-1853,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]研究IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病(T2DM)病人自护行为及疾病知识掌握度的影响。[方法]选取我院初诊T2DM病人138例,根据随机数字表法分为研究组和对照组各69例。对照组给予常规模式的健康教育,研究组给予IMB模型的健康教育。对比两组干预前后疾病知识掌握评分及自护行为变化情况。[结果]干预3个月后研究组疾病知识掌握评分及合理饮食、按时运动、监测血糖、规范用药、处理高血糖、足部护理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]IMB模型的健康教育能显著提高初诊T2DM病人的疾病知识掌握度及自护行为,有利于提高治疗效果。

关 键 词：2型糖尿病 IMB模型 健康教育 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]