Access数据库管理系统课程教学现状与改进策略  

作　　者：肖丹凤[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业学院

出　　处：《广西教育》2019年第11期41-42,共2页

基　　金：2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目资金资助“‘互联网+’计算机公共基础课程教学改革”(2017JGB432)

摘　　要：本文针对Access数据库管理系统课程教学中存在的学生思想上认识不足、课堂难管理、教学课时安排不合理、考核方式不科学等问题,论述以任务驱动为主线构建教学内容、创建网络教学平台、采用“精讲多练”的课堂教学模式、强化过程性考核、以考促教等改进策略。

关 键 词：Access数据库管理系统 现状 改进策略 

分 类 号：G[文化科学]