自制教具在前房积血患者健康教育中的应用  

作　　者：舒香云[1] 洪晓丹[1] 黄丽佳[1] 李玲博 姜文浩[1] 陈慧珍 

机构地区：[1]深圳市龙岗中心医院眼科,广东深圳518116

出　　处：《国际护理学杂志》2019年第10期1414-1416,共3页international journal of nursing

摘　　要：目的探讨自制教具在前房积血患者健康教育中的应用效果。方法将该院2015年9月~2017年6月眼科前房积血患者60例随机分为观察组和对照组,各30例。对照组采取传统的健康教育模式开展优质护理服务,观察组在对照组的基础上运用自制教具进行健康教育。出院时比较两组患者在不同健康教育模式下的满意度、视力恢复程度以及积血吸收时间等情况。结果观察组患者的视力恢复程度和积血吸收时间显著优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组患者的满意度调查结果显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论运用教具进行健康教育能有效缩短康复时间、提高疗效、提升患者的满意度,值得临床推广应用。

关 键 词：前房积血 健康教育 教学模具 

分 类 号：R473.77[医药卫生—护理学]