自媒体应用于医学教育的可行性及教学方法分析  

作　　者：陈宸[1] 蒲军[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第一医院泌尿外科

出　　处：《现代医药卫生》2019年第11期1744-1746,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：自媒体是一种迅速、便捷的信息传播方式。以微信、QQ、微博为代表的自媒体平台具有内容丰富、形式多样、突破时空限制、交互性强等特点,能够为师生交流提供便利,也为知识拓展提供新的途径。但目前在医学教育活动中,自媒体的应用还处于初始阶段。该文结合相关文献,分析了自媒体应用于医学教育的可行性及相关教学方法,有利于医学教育方式改革和提高医学教育质量。

关 键 词：自媒体 医学 教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]