教育吸纳:中西部地区县域城市化的另类逻辑  

Absorption through Education: An Alternative Logic of County Urbanization in the Central and Western Regions

作　　者：聂洪辉[1] NIE Hong-hui

机构地区：[1]上饶师范学院

出　　处：《四川行政学院学报》2019年第3期13-22,共10页Journal of Sichuan Administration Institute

摘　　要：“文字上移”是学者用来分析在农民离土性和土地财政的动力下乡村学校向城镇集中现象的一个概念。它表明,在城市化背景下,城市中小学校呈增加趋势,农村中小学数量与规模不断缩减。“教育吸纳”论述的是中西部地区县域城市化的另类逻辑,是指在无外来人口迁入,工业化水平发展较慢的情形下,中西部县级政府通过撤点并校,缩减农村中小学校数量与规模,而在新城区新建和扩建中小学、幼儿园,有意识地将农村人口吸纳进城市,推动城市化,提高房价,从而实现土地财政的现象。教育吸纳表明,很多农村人口为了子女接受教育被迫裹挟进了城市化的洪流中。教育吸纳是中西部地区县级政府在政府推动城市化过程中不是事先规划好的,而是“习得的”一种策略。这也显示,中西部地区政府推动城市化手段日臻成熟。

关 键 词：教育吸纳 中西部地区 城市化 新生代农民工 

分 类 号：F299.22[经济管理—国民经济]