我国高校图书馆推行阅读学分制的困难和对策  

作　　者：孙瑞娜[1] 

机构地区：[1]太原师范学院图书馆

出　　处：《内蒙古科技与经济》2019年第9期149-149,151,共2页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：阐述了我国高校图书馆正在积极推行阅读学分制的现状,分析了推行阅读学分制在资源、人员、沟通协调等方面存在的困难,提出了高校图书馆必须先加强资源建设、改善人员结构层次、强化沟通机制才能更有力地推动阅读学分制的对策。

关 键 词：阅读学分制 困难 对策 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]