学习型组织理论在高职院校外语教研室建设中的应用  

作　　者：范冬妮[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2019年第2期44-45,共2页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度课题“高职院校创建学习型外语教研室的实践研究”(JG18EB201)阶段成果

摘　　要：学习型理论最早的提出是适用于企业范围内的,企业为更好发展而不断要求自己做出改变,这一观念放在高职院校同样适用。高职院校为顺应时代对于学生、教师要求的提升,也应积极建立学习型组织。

关 键 词：学习型组织理论 高职院校 外语教研 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]