多元文化音乐教育在高校人才培养中的作用  

作　　者：杨禾[1] 

机构地区：[1]四川大学学生工作部艺术教育中心

出　　处：《歌海》2019年第3期82-83,共2页Songs Bimonthly

基　　金：四川省哲学社会科学重点研究项目“少数民族音乐文化遗产在高校公共艺术教育中的传承模式及路径研究”(项目编号:DYWH1602);四川大学中央高校基本科研业务费专项(思政教师专项系列)项目(项目编号:sksz201617)阶段性研究成果

摘　　要：育人之本,在于立德铸魂,大学教育不仅是知识传授的平台和载体,更是落实立德树人的主阵地,直接影响着学生的理想信念、价值理念和道德观念。多元文化音乐教育是公共艺术素质教育的重要内容,也是高校育人的重要环节。本文基于多年综合性大学公共艺术教育实践经验,分析并总结了多元文化音乐教育在高校人才培养中的主要作用,并提出如何在音乐教育中从理解与包容入手培育大学生多元文化观的进一步研究课题。

关 键 词：大学生 多元文化观 人才培养 理解包容 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]