坚持高校思想政治理论课教学中的马克思主义价值观导向  

作　　者：韩小谦[1] 张翔 

机构地区：[1]中央财经大学马克思主义学院

出　　处：《思想理论教育导刊》2019年第6期103-107,共5页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金课题“21世纪马克思主义世界样态研究”(项目批准号:QL18018);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中央财经大学)项目的阶段性成果

摘　　要：坚持高校思想政治理论课教学中的马克思主义价值观导向,就是强调价值性是马克思主义理论的初心和导向,科学性(知识性)是其价值目标、价值理想的理性支撑。思想政治理论课教师应在教学实践中努力实现马克思主义理论科学性(知识性)和价值性的辩证统一,寓价值观引导于知识传授之中。

关 键 词：思想政治理论课 马克思主义价值观 知识体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]