分娩模拟对初产妇产程及分娩方式的影响  

作　　者：秦静[1] 周玥[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市妇幼保健院

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2019年第25期101-102,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的探讨“分娩模拟”以自我效能理论为基础的分娩模拟新型健康教育模式对初产妇分娩自我效能的影响。方法将200例初产妇随机分为观察组和对照组,每组100例,对照组给予产前常规护理,观察组在对照组的基础上额外接受四次分娩模拟课程健康教育模式,通过对两组孕产妇分娩结局的观察,明确以自我效能理论为基础的分娩模拟新型健康教育模式可促进产程进展、对初产妇分娩方式及分娩结局的效果。结果观察组自然分娩意向比例明显高于对照组(P<0.05),观察组初产妇心理焦虑自评量表(SAS)评分和总产程时间明显少于对照组(P<0.05)。结论分娩模拟可有效缓解初产妇分娩中的焦虑情绪,增强其自然分娩的信心,缩短产程,提高自然分娩率。

关 键 词：初产妇 分娩模拟 产程时间 分娩方式 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]