春风化雨润心田——润泽学生冷漠心灵的启示  

作　　者：方继平 

机构地区：[1]桐城市新店中心小学,安徽安庆231400

出　　处：《安徽教育科研》2019年第9期125-126,共2页

摘　　要：本文以镜头回放的形式展示部分独生子女表现出来的冷漠性格,剖析其形成原因,并采取有针对性的富有创意的教育活动尝试,春风化雨般滋润学生的心田。

关 键 词：爱心教育 感化策略 性格养成 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]