特征重组模式下的中国英语学习者功能语类T习得研究  

作　　者：傅燎雁[1] 

机构地区：[1]浙江越秀外国语学院

出　　处：《海外英语》2019年第11期221-222,226,共3页Overseas English

基　　金：2017年浙江省教育厅一般科研项目“特征重组模式下中国英语学习者的二语形态问题研究”(编号Y201737707);2017年浙江越秀外国语学院课题(N2017017)的研究成果

摘　　要：该研究基于功能语类的重要假说,以非英语专业学生为受试考察他们对英语功能语类T的习得情况,探讨中介语功能语类T句法系统是否有损伤以及形态变异的可行性解释。结果表明:中国英语学习者中介语形态变异不能说明句法系统的损伤,变异原因可用特征重组假说的特征和词汇形态间的映射问题来解释。

关 键 词：功能语类T 特征 形态变异 损伤 

分 类 号：H0[语言文字—语言学]