基于学生满意度的《世界古代史》课程教学调查与分析  

作　　者：齐小艳[1] 周晓丽[1] 

机构地区：[1]长治学院历史文化与旅游管理系

出　　处：《长治学院学报》2019年第2期88-90,共3页Journal of Changzhi University

基　　金：长治学院优秀课程《世界古代史》;山西省教育科学“十三五”规划“1331工程”专项课题“协同创新视野下地方高校世界史专业人才培养模式探索与研究”(ZX-18085);天津师范大学2018年教改重点项目“世界中世纪史课程内容改革与教学实践研究”(JGZD01218003)

摘　　要：从学生角度进行课堂教学满意度调查和评价是以"学生为中心"教学理念的一种体现。文章以《世界古代史》为例,使用因子分析等分析方法,探讨了与学生满意度有关的学校教学设施、课程安排、教师教学能力、教学内容和教学效果等因素。

关 键 词：学生满意度 因子分析法 《世界古代史》课程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]