基于交互式电子白板的信息技术混合式学习设计  

作　　者：邹雨 赵伟[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学教育科学学院

出　　处：《中国教育技术装备》2019年第3期78-80,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：结合交互式电子白板和混合式学习的优势,并依据信息技术课程的特点,提出基于交互式电子白板的混合式学习设计方案,在此基础上进行个案分析和反思,指出实施注意要点,以供一线教师和相关研究者进行借鉴。

关 键 词：交互式电子白板 混合式学习 信息技术 自主学习 线上学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]