大学生参加创新创业比赛的问题、原则和方法  

作　　者：朱亚宾[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学校团委

出　　处：《创新与创业教育》2019年第4期74-76,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：2018年度江苏高校哲学社会科学思政专题项目“德行与德性：思政工作贯穿创业教育的二维解构、跟踪调研与路径建构”(2018SJSZ032);2018年江苏省学校共青团研究课题“立德树人：青年思想引领贯穿创业教育全过程研究与实践”(YB2018003);2017年度江苏省教育系统党建研究会课题“思想政治工作贯穿创新创业教育全过程理论与实践探索——基于南京信息工程大学的实证分析”(2017JYDJ-YB0033);2018年南京信息工程大学党建课题“新时代背景下思政工作有效贯穿‘双创’教育全过程研究与实践”(2018nxddj-yb34)

摘　　要：作为高校创新创业教育重要组成部分的双创比赛发展速度快,成效显著,但其暴露的问题也不容忽视。当前大学生参加双创比赛主要存在缺乏正确的价值导向、缺乏科学方法指导、缺乏团队意识等三个问题。针对这些问题,大学生需要在坚持勤于发问、敢于尝试和勇于创业三个基本原则的基础上,主动寻找创业项目,用高新技术和商业模式创造效益,打造协同创新团队,以及用完善的创业计划书打动评委等来增强创新创业实践的成效。

关 键 词：大学生双创比赛 问题 原则 方法 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]