刍议提高高中生物课堂教学效率的策略  

作　　者：卢超宇 于长春[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学生命科学学院

出　　处：《现代交际》2019年第14期209-210,共2页Modern Communication

摘　　要：就如何有效提高高中生物课堂教学效率进行探讨,并结合实际情况给出具有可行性的建议:充足的课前准备,丰富的教学手段,以学生为主体,做好知识反馈。

关 键 词：高中生物 教学效率 策略建议 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]