高校贫困生心理辅导工作案例浅析  

作　　者：金晶[1] 

机构地区：[1]台州科技职业学院

出　　处：《发明与创新（初中生）》2019年第5期56-57,共2页

摘　　要：大学阶段是学生人生观、价值观形成的重要时期,家庭情况直接影响大学生的心理健康发展。文章通过案例分析,要求班主任、辅导员,应具备心理健康指导的能力与耐心,有针对性地对贫困生进行疏导,做到物质与精神上的有效帮扶。

关 键 词：贫困生 单亲 心理健康教育 

分 类 号：F124.7[经济管理—世界经济]