高校网络思想政治教育实效性的提升路径——基于议程设置理论  

作　　者：龙琪秀 

机构地区：[1]桂林电子科技大学马克思主义学院

出　　处：《文教资料》2019年第18期178-179,187,共3页

基　　金：广西高校大学生思想政治理论与实践立项研究立项重点课题(2017MSZ006):“互联网+”时代高校思想政治理论课教学亲和力和针对性的提升策略研究

摘　　要：议程设置理论作为传播学的重要理论,重点在于潜移默化地影响公众对该议题的关注度。高校网络思想政治教育最大的实效性,体现为获得理想化的传播效果,两者具有内在契合性。本文对议程设置理论进行审视,从议题选择、传播机制、最佳时机、媒介素养和话语体系等方面,探讨高校网络思想政治教育实效性提升的路径,进而提高高校思想政治工作质量和网络育人实效,实现立德树人目标。

关 键 词：议程设置理论 高校网络思想政治教育 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]